Bibpolitec Blog

Todos los integrantes de la Biblioteca Politécnica felicitamos la Navidad a nuestros usuarios. Que los Reyes Magos les traigan lo mejor para el año 2008 Imagen: Adoración de los Reyes Magos de Giotto (siglo XIV)

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla necesita recabar periódicamente la opinión de sus usuarios con el objetivo de mejorar los recursos y servicios que les ofrecemos. Por ello les solicitamos que dedique unos minutos a complimentar este cuestionario que nos permitirá conocer su grado de satisfacción y sus expectativas con respecto a la Biblioteca. Colabore con nosotros si es Alumno de cualquier nivel universitario, Personal docente e investigador, Personal de administ ración y servicios o Usuario no universitario . Los resultados serán públicos . Muchas gracias por su colaboración

Un importante Portal de Educación de los EEUU contiene entre sus numerosas informaciones el enlace a Cursos online en acceso abierto de 10 universidades tanto de Estados Unidos, como de Reino Unido y Australia: 10 Universities Offering Free Science Courses Online Los cursos a los que dan acceso son fundamentalmente de Ciencias , predominando los de Física y Química. Estos cursos universitarios online constituyen una parte importante del llamado acceso abierto a la literatura científica, en su vertiente de materiales docentes, muy útil tanto para los estudiantes como para el profesorado de la enseñanza universitaria. Siempre hemos apoyado el movimiento de acceso abierto a la producción científica y docente de la universidades y centros de investigación costeados con fondos públicos; la difusión del conocimiento de este movimiento forma parte de nuestra labor como bibliotecarios y especialistas en información. En fechas muy recientes los rectores de numerosas universidades europeas se

El pasado 9 de noviembre se celebró en el MIT (Massachusetts Institute of Technology), patrocinada por el The Teaching and Learning Laboratory , una conferencia sobre el futuro de la práctica, la investigación y la enseñanza de la Ingeniería . Impartida por James J. Duderstadt , Presidente emérito y Profesor de Ciencia e Ingeniería de la Universidad de Michigan, y con el título concreto de " The Future of Engineering Practice, Research and Education: A 21st Century Flexner Report ", en ella se trató de los factores demográficos, tecnológicos, económicos y globalizadores que han propiciado cambios profundos en el papel y la naturaleza de la ingeniería en la sociedad. Estos cambios, ya planteados por algunos informes elaborados en años recientes, tal vez requieran su plasmación en un informe global similar al Informe Flexner que revolucionó a comienzos del S. XX la medicina en EEUU. Aunque con reiteradas referencias a la ingeniería norteamericana, creemos que las i

En el BOE del día 30 de Octubre se ha publicado el REAL DECRETO 1393/2007 , de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales . Su finalidad queda establecida en su Art. 1º, en el que se indica que "Este real decreto tiene por objeto desarrollar la estructura de las enseñanzas universitarias oficiales, de acuerdo con las líneas generales emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior y de conformidad con lo previsto en el artículo 37 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en su nueva redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior. Asimismo, este real decreto establece las directrices, condiciones y el procedimiento de verificación y acreditación, que deberán superar los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos , previamente a su inclusión en el Registro de Universidades, Centros y Títulos." El Real Decreto fue aprobado en Consejo de Mi

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla (BUS) ha publicado su Carta de Servicios Lo ha hecho tanto en su página web en dos formatos , uno resumido (folleto) y otro amplio , como en versión impresa para su amplia distribución entre nuestros usuarios. En la Carta de Servicios se ofrece información detallada sobre la misión y visión de la Biblioteca, los servicios que ofrece actualmente, los derechos y deberes de los usuarios (con remisión a la Carta de derechos y deberes de los usuarios de la Biblioteca), las formas de participación activa de los mismos en la marcha de la Bca., una relación suscinta de la normativa y documentos por los que se rige, el directorio de la BUS, los principales indicadores para la medición y evaluación de los servicios y, quizás lo más importante, los 26 compromisos de calidad que asumimos para ofrecer a todos nuestros usuarios el mejor servicio.

Difundimos entre nuestros usuarios una fuente de información que nos parece de gran interés, tanto por su calidad como por ser vía de acceso unificada a una gran cantidad de documentos académicos y de investigación publicados en muy diversos sitios de Internet: OAIster Producido y mantenido por la Biblioteca de la Universidad de Michigan, OAIster es definido como un catálogo colectivo de recursos web que da acceso a más de 13.600.000 registros que definen homogéneamente otros tantos documentos digitales pertenecientes a las colecciones de 890 instituciones de todo el mundo [3-Oct.-2007]. A ctualización semanal Entre las instituciones españolas que contribuyen total o parcialmente con sus repositorios de documentos digitales están los de la Universidad Politécnica de Cataluña , TDX (Tesis Doctorales en Red), RECERCAT , Archivo Digital de la UPM , EPrints Complutense, la recientemente creada Biblioteca Virtual del Patrimonio Bibliográfico , Dialnet OAI Artículos y Tesis, etc. Como e

Con ocasión de la actualización del portal de la Sección de Publicaciones de la American Chemical Society (ACS) a comienzos de septiembre, vamos a tratar brevemente de las revistas y libros editados por esta prestigiosa institución americana, de su acceso a través de la BUS y de las novedades en su consulta a través del nuevo portal. Actualmente la ACS Publications edita 35 títulos de revistas que abarcan todas las vertientes de la Química y áreas relacionadas : Química en general ( Chemical Reviews ), Química Analítica ( Analytical Chemistry ), Química orgánica, Química Aplicada (Journal of Combinatorial Chemistry), Bioquímica y biología molecular, Ingeniería química (Industrial & Engineering Chemistry Research), Fisicoquímica, Química de los alimentos (Journal of the Agricultural and Food Chemistry), Ingeniería medioambiental (Environmental Science & Technology), Materiales ( Chemistry of Materials) , Polímeros (Macromolecules ) , Toxicología ( Chemical Research in To

El pasado Jueves 13 de Septiembre se inauguró el nuevo Portal web de la BUS y los de todas las Bibliotecas de Facultades y Escuelas de la Universidad de Sevilla . El nuevo diseño responde tanto a la exigencia de adaptación a la actual imagen corporativa de la Universidad como a la de hacer más completa y accesible la gran cantidad de información y servicios ofrecidos a nuestros usuarios de manera virtual. El nuevo P ortal de la Biblioteca Politécnica difiere del general de la BUS sólo en su parte central en la que la información se ha dividido en 4 apartados : Recursos , Servicios , Aprendizaje e Investigación y Sobre la Biblioteca . Los Recursos a los que hemos dado acceso directo son los más representativos de la Ingeniería y que creemos de mayor utilización por nuestros usuarios: Catálogo Fama , Revistas electrónicas, Bases de datos de Ingeniería / Tecnología tales como Scopus , Compendex , ISI Web of Knowledge , SciFinder e ICYT , Normas Técnicas, Proyectos Fin de Carrera y

Nature ha publicado y ofrece en acceso libre el monográfico sobre energía titulado Energy : power for a cool planet , compuesto por una selección de artículos sobre el tema publicados entre 2004 y 2007 en la sección divulgativa de la prestigiosa revista Nature. El libro se divide en varios capítulos: Nuclear fission , Solar energy , Biofuels , Wind power , Fossil fuels and carbon capture , Energy efficiency . Tan sólo el extenso capítulo final: "Links", que contiene una amplia bibliografía compuesta igualmente por artículos publicados en Nature y en News@Nature , requiere para la visualización de su contenido el estar suscrito a la revista. Como sabemos, la Biblioteca de la Universidad mantiene suscripción a la versión electrónica de Nature, por lo que puede acceder a la misma cualquier miembro de la Universidad. Más información sobre la suscripción a Nature en otra contribución de este mismo blog: Science y Nature (III) : Accesos desde la BUS Para concluir añadamos que

El Centre for Learning & Performance Technologies (UK) ha publicado una lista de los 100 programas informáticos más útiles para la enseñanza virtual, para uso tanto de profesores y alumnos de las mismas, como de los propios diseñadores de plataformas de e-learning. Personalmente estimo que las herramientas incluidas sobrepasan el ámbito de la enseñanza y son útiles para otros muchos trabajos y actividades de ocio. El Top 100 Tools for Learning incluye además del listado de estos 100 programas, las características de los mismos, su carácter gratuito o de pago y ** los enlaces a las páginas web de las empresas que los desarrollan para poder descargarlos. Están incluidos desde navegadores web ( Firefox , 1er. lugar) a programas para hacer presentaciones (Powerpoint), pasando por herramientas típicas de la llamada Web 2.0: Bookmarks sociales ( del.ici.ous , 2º puesto) , depósitos colectivos de fotos ( flickr ), la Wikipedia , etc. Nos hacemos eco de esta noticia y la difundimos en n

4. La investigación de la Universidad de Sevilla en las revistas Science y Nature Al conocer tanto por la prensa como por la noticia aparecida en la nueva web de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla, que las revistas Science y Nature habían obtenido el Premio Principe de Asturias 2007 de Comunicación y Humanidades, sentimos interés por saber cuáles (y cuántos) habían sido los artículos que los profesores e investigadores de la Universidad de Sevilla habían publicado en estas prestigiosas publicaciones internacionales. Realizamos para ello dos tipos de búsquedas bibliográficas: Una primera en los buscadores propios de las versiones electrónicas de ambas publicaciones : Búsqueda avanzada (Advanced search), Frase exacta (Universidad de Sevilla), en cualquier lugar del artículo. Estos buscadores no suelen permitir búsquedas muy precisas, por lo que los resultados obtenidos, similares no obstante a los definitivos, no vamos a utilizarlos para fundamentar los datos que exponemos a con

3. Accesos desde la BUS a Science y Nature La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ofrece a todos sus usuarios acceso a las versiones electrónicas de las revistas Science y Nature , tanto desde ordenadores pertenecientes a la Universidad, como mediante acceso remoto desde casa o desde cualquier lugar con acceso a Internet en el que nos encontremos. Una consulta en el Catálogo Fama por Título, limitando la búsqueda al catálogo de Revistas, nos ofrece un listado de títulos que comienzan por ambos términos; pulsando sobre los que nos interesan accederemos a 2 entradas diferentes tanto de Science como de Nature , una de ellas pertenece al registro bibliográfico de la revista impresa con las distintas localizaciones en las que se encuentra y otra al registro a través del cual podremos acceder al Recurso Electrónico todos los miembros de la comunidad universitaria. Nos parece interesante destacar que ambos títulos se recibían impresos ( Science / Nature ) hasta en diez localizaciones

Science y Nature 2. FACTOR DE IMPACTO (FI). Comenzamos recordando muy brevemente de qué se trata. El Factor o Indice de Impacto de una publicación científica es un número que mide la frecuencia con que es citado el "artículo promedio" publicado en una revista para un año dado. El FI (para un año concreto) es el cociente entre el Número de citas que han recibido los artículos publicados en una revista en los dos años inmediatamente anteriores y el Número de artículos publicados por la revista en esos dos años. El FI lo publica anualmente la base de datos Journal Citation Report del Institute of Scientific Information (ISI, ahora Thomson ISI) desde mediados de los años 60. Los Indices de Inmediatez, de Vida Media, etc... acompañan, completándolo, al Factor de Impacto. Este índice ha sido y es usado casi con exclusividad para medir la importancia y visibilidad de las revistas científicas y, por ende, la de los artículos publicados en ellas, existiendo una amplia literatura que

El nuevo portal web de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla (BUS) , aún en construcción y en fase de prueba, se ha hecho eco hace unos días, en su apartado de Noticias , de la concesión del Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2007 a las revistas Science y Nature conjuntamente, por su labor centenaria y constante de difusión y divulgación de los resultados de la investigación científica. Una versión ampliada de la misma noticia la pueden encontrar en la web de la propia Fundación Príncipe de Asturias Hemos pensado que podría ser interesante conocer un poco más acerca de estas publicaciones . Lo haremos en 4 contribuciones o post consecutivos. En este primero trataremos de la importancia de las mismas para la comunicación científica. Una 2ª parte, complementaria de la primera, tratará sobre el Factor de Impacto de Science y Nature. La 3ª sobre el acceso a ambos títulos desde la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para toda la comunidad universitaria y e

Iniciamos la publicación del blog de la Biblioteca Politécnica de la Univ. de Sevilla , al que hemos bautizado como Bibpolitec Blog . Con él nos unimos a los ya existentes en las Bibliotecas de Ingenieros , Estudios Empresariales , Centros de la Salud , etc. Deseamos que sea un vehículo más de comunicación entre la Biblioteca y sus usuarios y a la inversa, un medio rápido y versátil de transferencia de informaciones. La Biblioteca Politécnica informará periódicamente sobre recursos de información, noticias, novedades, etc. que consideremos de interés en las áreas de la Ingeniería Técnica Industrial y del Diseño, también de la Tecnología en general, y de nuestros usuarios esperamos la expresión de sus opiniones, que sin duda repercutirán en una mejora de nuestros servicios. Esperamos su seguimiento, comentarios y sugerencias “Los blogs sólo son necesarios si existe la voluntad de crear una conversación” (cita de Javier Celaya, de la empresa DosDoce.com . 2007)